”Kunskap om läkemedel borde vara en del av vår allmänbildning”
Kunskap om läkemedel ska inte vara något man först behöver skaffa sig när man själv eller någon man älskar blir sjuk. Det borde vara en del av vår allmänbildning, och här har skolan en viktig roll. Inte för att tala om för människor vad de ska tänka. Utan för att ge dem verktygen att tänka själva. Det skriver Denice Kidd i ett nytt blogginlägg.
Jag tycker faktiskt att det är dags att vi börjar prata om medicinsk kunskap som en del av allmänbildningen.
I grundskolan lär vi oss hem- och konsumentkunskap. Vi lär oss om mat, näring och hur vi gör kloka kostval i vår vardag. I biologin lär vi oss om celler, kroppen och naturens ekosystem. Och i teknik lär vi oss att förstå och förhålla oss till en värld som blir allt mer digital.
Men någonstans däremellan missar vi något ganska viktigt: Hur vi faktiskt tar hand om vår egen hälsa, rent medicinskt.
En guidning i att sålla i all information som bombarderar dem
Idag finns mängder av sådan informationen precis överallt.
I våra mobiler. På sociala medier. I våra flöden. I poddar, kommentarsfält och korta videos som på några sekunder kan berätta för oss vilka tillskott vi behöver, vilka läkemedel vi borde ta eller undvika och varför vi kanske borde vara rädda för vaccin.
Och det är här jag tycker att skolan har en viktig roll.
För unga människor är de mest påverkbara. De måste få en guidning i att sålla i all information som bombarderar dem. När sociala medier skapar trender om till exempel nya bantningsmediciner och tillskott som ska få dig att uppnå idealet.
Jag menar inte att våra barn ska bli små läkare eller farmaceuter. Det är självklart inte det som är poängen. Men de borde få de grundläggande verktygen i medicinsk hälsa.
Mer kunskap om vad ett läkemedel faktiskt är. Hur utvecklas och testas det innan det hamnar på apoteket? Vad betyder en biverkning? Vad är skillnaden mellan en klinisk studie och en personlig berättelse på Instagram? När blir det farligt ? Varför är vaccin ett av de viktigaste verktygen vi har för att förebygga allvarlig sjukdom?
För vi lär faktiskt ut väldigt mycket om sådant som vi idag tar för givet. Ingen går runt och ifrågasätter att materia består av atomer och molekyler. Ingen behöver varje dag ta ställning till om jorden är rund. Varför? För att vi har fått lära oss grunderna. Vi har fått kunskapen presenterad för oss redan i skolan.
Och det är precis där jag tycker att medicinsk kunskap saknas.
Vi möts av påståenden om att vaccin är farligare än sjukdomarna de ska förebygga
Det betyder inte att människor aldrig ska kunna ifrågasätter vetenskap. Självklart ska de kunna göra det. Det kan till och med vara bra i många avseenden. Men när grundläggande kunskap är en självklar del av allmänbildningen blir det svårare för rena myter att fylla tomrummet.
För vi lever i en tid där tillgången till information aldrig har varit större – men där det samtidigt har blivit allt svårare att veta vilken information man faktiskt kan lita på.
Antivaccinationsrörelsen är ett tydligt exempel.
Vaccin har under lång tid varit en av de viktigaste medicinska innovationerna vi har. Sjukdomar som tidigare kunde orsaka enormt lidande och död har kunnat begränsas genom vaccination. Ändå möts vi idag av påståenden om att vaccin i sig är farligare än sjukdomarna de ska förebygga.
Här tycker jag att den politiska debatten blir problematisk, och kanske för att det är en grundkunskap som saknas.
När medicin blir politiska symbolfrågor riskerar den faktiska medicinska kunskapen att hamna i bakgrunden. Diskussionen handlar plötsligt mindre om vad forskningen faktiskt visar och mer om vem man litar på, vilket parti man röstar på eller vilken person man följer i sitt flöde.
Det är precis därför jag tror på mer medicinsk utbildning.
Det viktigaste vi kan ge nästa generation är mer kunskap, inte fler åsikter.
För kunskap om läkemedel ska inte vara något man först behöver skaffa sig när man själv eller någon man älskar blir sjuk.
Det borde vara en del av vår allmänbildning.
Inte för att tala om för människor vad de ska tänka. Utan för att ge dem verktygen att tänka själva.
För i en värld där vem som helst kan publicera medicinska råd på femton sekunder är det viktigaste vi kan ge nästa generation mer kunskap, och inte fler åsikter.
